ΔΕΣΠΟΙΝΑ Σ. ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΥΛΟΥ
Περί του «Νοήματος» της Τέχνης

Θεωρητικές Αναζητήσεις Πάνω στην Διδακτική της Τέχνης

εξαντλημένο
Έτος Α΄ Έκδοσης: 1997
ISBN 960-7851-04-8

   Ο πρωταρχικός σκοπός αυτού του δοκιμίου είναι να διερευνήσει την έννοια του «νοήματος» στην Τέχνη με ειδική αναφορά σε κάθε δυνατή σχέση της με την αισθητική αγωγή γενικά και την διδακτική της Τέχνης ειδικότερα.
   Η προσέγγιση που υιοθετείται εδώ, επιχειρεί μια θεώρηση των φιλοσοφικών απόψεων του Goodman και του Cassirer και χρησιμοποιεί αυτές ως «ερευνητικά» εργαλεία, ώστε να θέσει ερωτήματα που αφορούν την οργάνωση του νοήματος στην Τέχνη, τα οποία θα μπορούσαν να «φωτίσουν» πιθανές παρανοήσεις και ασάφειες που αναδύονται στο συγκεκριμένο πλαίσιο αναφοράς της Τέχνης.
   Μέσα από μια αναλυτική θεώρηση και προσπάθεια διασάφησης των παραπάνω εννοιών, προτείνεται η ανάγκη υιοθέτησης των εκπαιδευτικών εκείνων στρατη-γικών που αγωνίζονται για την δημιουργία αυτών των ευκαιριών μέσα στο σχολικό περιβάλλον, που διευκολύνουν την εμφάνιση απολαυστικών και ζωντανών αισθη-τικών εμπειριών, οι οποίες επεκτείνουν την γνώση πέρα από τα σύνορα της «ορθο-λογικής» γνώσης.
   Η αισθητική σημαντικότητα - η βίωση πλήρους νοήματος αισθητικών εμπειριών θεωρείται βασική προϋπόθεση στην βαθύτερη κατανόηση του φαινομένου της Τέχνης.
   Ένα θεωρητικό μοντέλο αυτών των χαρακτηριστικών στοιχείων που αποτελούν μια πλήρους νοήματος αισθητική εμπειρία, παρουσιάζεται μέσα από το θεωρητικό και ψυχολογικό πλαίσιο αναφοράς που υπογραμμίζεται σε αυτήν την μελέτη. Η δημιουργία του στοχεύει να προσφέρει μια εναλλακτική θεώρηση του όρου «νόημα» στην Τέχνη καινά δημιουργήσει τις συνδέσεις εκείνες μεταξύ της θεωρίας και της καθημερινής εκπαιδευτικής πράξης που μας στρέφουν στην αναζήτηση εκτενέστερου προβληματισμού και έρευνας σε αυτόν τον γενικώς παραμελημένο τομέα της αισθητικής αγωγής και της διδακτικής της Τέχνης.